يبدأ اتصال الطفل بالحكاية في سن مبكرة؛ وذلك عن طريق أمه حين تضعه في حضنها و تشرع في الحكي و الإعادة و التكرار ؛ و ذلك بلغة طفولية تتكسر حروفها هادفة في الاساس الى تسليته وتعويده التمييز بين الأصوات ؛ كما تهدف متى تقدم به العمر الى تنمية رصيده اللغوي .

إقرؤو الحكاية التالية على طفلكم :

كان يا سيدي حتى كان ؛ حتى كان الله ف كل مكان ؛ و حتى كان الحبق و السوسان ف حجر النبي العدنان عليه الصلاة و السلام . حتى كانت للا عائشة القصيرة ؛ مولات الدار الصغيرة ؛ شحال هدا ما شطبتها ؛ لما شطبتها ؛ وجدت بزطام ؛ فيه فلوس كثار . فرحت للا عائشة و سعدت ؛ و خرجت للباب و عيطات : " أولدي مرزوق ؛ سير للسوق ؛ واشري لي فاد أو رية ؛ و حطهم هنا ف القصرية " ومشات تعرض على اختها رقية و جارتها للا هنية .
لما رجعت للدار صابت القط الغدار أكل الرية ؛ و ما خلى والو ف القصرية ؛ غضبت و صيحات و جرات و ركلتو ؛ و أخذت القضيب و ضربتو ؛ وخرج القط اظفارو و قمشها ؛ و طار عليها و جرحها ؛ ادعتو عند القاضي .
لما وقفوا عند القاضي ؛ قالت المرأة : " سيدي القاضي ؛ يا سيدي ؛ أنا للا عائشة القصيرة " ؛ قال ليها : " خليقة الله أميمتي " قالت له : " مولات الدار الصغيرة " قال لها : " على قدك أميمتي " قالت ليه : " عمري ما شطبتها " قال ليها : " هاذا من عجزك ؛ اميمتي " قالت ليه : " لما شطبتها ؛ لقيت بزطام فيه فلوس كثار " قال ليها : " هاذاك رزقك أميمتي " قالت ليه " شريت بهم فاد و رية " قال ليها : " مرتي قدرتك أميمتي " قالت ليه : " جا القط و كالهم ؛ لما ركلتو و ضربتو قمشني و جرحني " قال لها : " تفاديتو أميمتي " قالت ليه : " احكم علينا اسيد القاضي " قال ليها : " سبق و حكمت أميمتي نوضي لــــــــدارك .